为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实全国高校思想政治工作会议以及全国教育大会精神，进一步深化我校辅导员 队伍内涵建设，学校自2021年起开展队伍建设品牌项目——“辅导员加油站”，通过聚焦能力提升、淬炼素养本领、搭建发展平台、激发内生动力进一步提高我校思想政治教育工作质量和水平，落实好立德树人根本任务。

我校“辅导员加油站”系列活动第四期“新时代高校辅导员专业能力提升”专题以线上线下相结合的方式顺利开展。此次邀请到的主讲嘉宾为中国高等教育学会第七届常务理事、《高校辅导员》常务副主编夏晓虹教授。校党委学生工作部（处）长韩刚、副部（处）长陈燕以及我校辅导员老师代表共同参与，活动由校第五届辅导员协会会长张红主持。

辅导员

加油站

在此次专题中，夏晓虹教授依循“辅导员的专业是什么”“辅导员的专业能力是什么”“育人能力提升‘环境之优’与‘现时之忧’”的逻辑娓娓道来，将大道理与小故事相结合，深入阐释了辅导员老师如何“勤耕专业、内涵发展、善于科研、涵养工作”。

夏教授认为辅导员老师们应牢固树立专业思想、提升专业认知，以“思想政治教育”学理为支撑，依托日常实践优势，在发现问题中解决问题，在夯实理论基础中关注前沿问题，将单一经验型工作方法提升为复合研究型工作方法，持之以恒地提升价值引领能力和理论研究能力。最后，夏教授以“作为职业去从事，作为专业去研究，作为事业去追求”勉励所有与会的辅导员老师们，希望大家能“锚定目标、追求卓越，突破常人水平线，做辅导员的佼佼者！”

在提问交流中，与会辅导员老师们围绕“如何更好地提升辅导员知识储备”“新入职辅导员如何在工作中发现真问题”“如何进行科研训练”等问题积极向夏晓虹教授请教。夏教授以丰富的工作经验与深厚的理论学识与老师们进行深入交流，解答环节涉及课题申报、论文撰写、辅导员素质能力大赛等多个方面，既有理论高度，又有知识广度，更有实用效度。

本次专题以“辅导员专业能力提升”为切入口，这既是应对新形势下辅导员工作复杂化的需要，也是辅导员自身发展的迫切需求，更是辅导员队伍内涵发展的必然选择，有助于进一步提高我校思想政治教育工作质量和水平，落实好立德树人根本任务。

我校“辅导员加油站”系列活动第三期“辅导员驻楼战‘疫’工作法”专题顺利开展。校党委学生工作部（处）长韩刚、副部（处）长陈燕、驻楼辅导员老师代表以及2022年新任辅导员老师参与活动。活动由校党委学生工作部（处）副部（处）长陈燕主持。

辅导员

加油站

陈燕向与会老师介绍了学工部搭建“辅导员加油站”平台的主旨、核心内容与重要意义。同时，介绍了本次专题活动开展的背景，鼓励辅导员老师们立足日常工作实际，将理论与实践相结合，将思政教育与疫情防控相结合，利用好“辅导员加油站”这一交流平台，促进互学互鉴、强化专业成长。

校党委学生工作部（处）长韩刚对驻楼辅导员老师们的辛勤付出给予充分肯定，他希望辅导员老师们在“实践先导”中发现思想政治教育实践场域的“真问题”，不断探索“感性认知—总结分享—思考凝练—学理研究”全链条式理论提升路径，进而再以理论研究成果反哺思政教育实践，真正落实好立德树人根本任务。

聚焦 辅导员

人文学院吴玮、音乐学院杨芮、化学与材料科学学院李晓彤、旅游学院孙宝植和教育学院王梦含五位驻楼辅导员代表结合今年在疫情防控背景下的驻楼工作经历和心得体会，分别从思想引领、楼宇工作、心理健康、学生骨干培养、应急处突和信息化保障等视角进行了专题发言。

1

吴玮讲述了自己在徐汇东部校区重点楼的驻楼抗“疫”故事，介绍了如何通过师生团队合作和多部门协调配合安抚好楼内学生的情绪、保障好日常学习生活所需、完成各项防疫工作。

2

杨芮从“细致梳理工作任务”“精准搭建服务队伍”“寻求多方联动合力”出发，分享了与学生们同吃同住同劳动的点滴细节和同向同行同进退的工作内涵。

3

李晓彤围绕“从我到我们的同向同行”“建立生存公约，生命以负熵为生”和“教育融入管理，体会快防疫下的慢幸福”三个方面，结合难忘的驻楼小故事分享了与学生相伴成长的苦与乐。

4

孙宝植结合自身体育专业优势设计了适合宅寝运动的“TABATA运动方案”，从楼宇日常管理、应急处突案例、激发运动兴趣三个落脚点总结了驻楼经验。

5

王梦含从“攻略学生”“攻略数据”和“攻略自我”三个维度展现了“新手妈妈”的驻楼打怪攻略，分享了实用的数据处理工具和身心健康的小技巧。

（向左滑动，解锁更多）

✦ ✦✦ ✦✦ ✦✦ ✦

与会辅导员们围绕驻楼期间“如何精准动态管理数据”“如何开展心理健康教育”和“如何优化志愿者服务队伍”等问题进行了进一步深入探讨和交流。

✦  ✦  ✦  ✦  ✦  ✦  ✦  ✦  

本次专题以“辅导员驻楼战‘疫’法”为切入口，旨在引导辅导员在常态化疫情防控形势下更好地坚守思想政治工作主阵地，把艰难当作磨砺,用实干诠释担当，充分挖掘和利用好抗击疫情过程中生成的丰厚鲜活的思政资源,对大学生进行科学的引导和教育,促进大学生思想政治教育工作的创新发展。

“辅导员加油站”坚持“请进来”与“走出去”相结合、坚持理论学习与情景实训相结合、坚持团队化互助与梯队化培养相结合，包括“理论素养加油站”“素质能力加油站”“职业互助加油站”三大版块内容。自项目开展以来，基于对辅导员工作新形势及新要求的研判和因应，分别围绕“主题班会”“素质能力”“辅导员驻楼战‘疫’法”以及“专业发展”等主题开展了相关活动。

“辅导员加油站”系列活动作为我校辅导员队伍建设的特色活动围绕“理论水平提升”“素质能力完善”“梯队建设培养”三个维度，聚焦辅导员队伍的实际需求，积极打造校级辅导员职业发展共同体，着力提升辅导员立德树人能力水平。

供稿/摄影｜校党委学生工作部（处）

编辑｜凌雨欣